培訓(xùn)課程中的學(xué)生管理問(wèn)題一直是教師和校長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。傳統(tǒng)的管理模式費(fèi)時(shí)費(fèi)力，往往不能達(dá)到預(yù)想的管理效果。伴隨信息社會(huì)的來(lái)臨,培訓(xùn)課程的管理模式已經(jīng)多樣化。學(xué)生管理可以通過(guò)使用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)員管理系統(tǒng)來(lái)解決。

　　一、檔案管理。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)員管理系統(tǒng)后臺(tái)能夠?yàn)槊恳晃粚W(xué)生建立單獨(dú)的學(xué)生檔案，方面老師了解該學(xué)生的基本情況。

　　二、到離校通知。無(wú)縫對(duì)接微信，家長(zhǎng)可以關(guān)注微信公眾號(hào)來(lái)接收學(xué)生的到離校通知，如此可實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的到離校動(dòng)態(tài)。

　　三、課時(shí)查詢。課時(shí)透明化是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)員管理系統(tǒng)的亮點(diǎn)功能之一，家長(zhǎng)可以通過(guò)移動(dòng)端實(shí)時(shí)查詢學(xué)生的剩余課時(shí)以及已消耗的課時(shí)，如此可清楚的知道消費(fèi)情況，避免課時(shí)消耗引發(fā)的家校矛盾。

　　四、跟進(jìn)回訪。跟進(jìn)回訪作為學(xué)生管理的重要舉措在會(huì)員管理系統(tǒng)功能里怎么能夠少得了呢?系統(tǒng)自帶外呼軟件，學(xué)校老師可以通過(guò)這一功能實(shí)施電話回訪，且回訪語(yǔ)音課轉(zhuǎn)化成文字，方面提升家校服務(wù)。

　　學(xué)生管理只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)員管理系統(tǒng)的一個(gè)小功能。此外，會(huì)員管理系統(tǒng)還能夠協(xié)助培訓(xùn)學(xué)校解決招生宣傳、教務(wù)管理、考勤安排、財(cái)務(wù)報(bào)表等問(wèn)題，從而使培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)入信息管理時(shí)代。